黃岡小學  六（1）班  江鎮瑤

每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的母親；還有的敬佩自己的老師……可我卻敬佩一個馬路邊的乞丐，因為他有自己的尊嚴。

我和這個乞丐只有一面之交，但他的形象已經深深烙在我的腦海里。他長得不高，一米六左右，圓圓的臉。他失去了雙手，可能是因為沒有工作，所以到路邊當乞丐。他穿著一身破舊的衣服，腳下放著一個碗，碗里還有一些零零星星的錢。在他的旁邊有一個舊音箱，播放著歌曲，乞丐則吃力地用雙臂夾著麥克風，深情地歌唱。盡管他唱得不是很好，但充滿著渴望，充滿著激情。

在他對面還有兩個乞丐，雖然他們有手有腳，但不唱歌，就坐在那里等待別人施舍。相比之下，人們都會把錢放到唱歌那個乞丐的小碗里。另外兩個乞丐的“生意”自然就沒有了。我看見那個唱歌的乞丐額頭上滲了一層細密的汗珠，我心想：他為什么不停下來休息一下子呢？于是，我便拿出隨身帶的10塊錢，放到了那個乞丐的小碗里，并對他說：“叔叔，你歇會兒吧！”他微笑著看著我，和藹可親地對我說：“小妹妹，我不能不勞動就獲得金錢?！比缓?，他又動情地唱起來。越來越多的人把錢投入小碗，乞丐的小碗裝滿了錢，他的眼睛里流露出欣慰，連聲說：“謝謝，謝謝！”

這位乞丐有著自己的尊嚴，他不肯不勞而獲的精神令我敬佩。

【點評】讀完第一段，不由得讓人大吃一驚——小作者敬佩的竟然是一個乞丐。接著通過外貌描寫、動作描寫突出了他的生活艱難，字里行間滲透著“憐憫”，為下文做了充分的鋪墊。通過與其他兩個乞丐對比，以及“小妹妹，我不能不勞動就獲得金錢”的語言描寫，突出了這位乞丐的品質，敬佩之情油然而生。當然對于主人公的外貌、神態、動作描寫可再細膩一些就更能打動讀者了。